Semana 2

Para esta primera sesión de la semana #2 se tuvo como temática principal las Normas APA, específicamente el Código 1 del manual. Como era nuevo tema, comenzamos haciendo un pequeño simulacro de parcial el cual serviría para medir el nivel de conocimiento que tenía cada uno acerca de está temática, llegando a la conclusión de que el nivel era muy bajo pues tenemos como estudiantes una concepción muy básica acerca de estas normas. Desde mi posición personal, normas APA era unicamente un mecanismo internacional de citación, cuando en realidad es un amplio manual, internacional, de diversos factores como redacción, citación, puntuación, entre muchos otros. 

Luego de este pequeño ejercicio entramos formalmente a la teoría dentro del código 1 del manual de normas APA: los artículos científicos. Dentro de este amplio tema, además de una descripción sobre estos artículos,  se tienen en cuenta los diferentes tipos y más importante todavía, la ética de investigación y publicación. 

Como primer aspecto se encuentran los aspectos generales del artículo científico. ¿Qué es? - Documento breve que se escribe para ser publicado, que cuenta con un estilo de redacción para las ciencias sociales. Necesariamente debe ser un documento novedoso, revisado, archivado para ser reconsultado, y por último indexado (bases de datos, revistas, etc.), abierto a observaciones que pueden ser reportadas y replicadas por otros investigadores. El conocimiento que se encuentra en estos artículos es entonces conocimiento científico que surge a partir de investigaciones profundas, razón por la cual es completamente diferente al conocimiento popular, es decir dichos que se transmiten de generación a generación. Este tipo de investigación concluye únicamente cuando el artículo es publicado y compartido con la comunidad. 

En segundo lugar están los tipos de artículo, que a pesar de no ser todos utilizados por todos los diferentes campos del conocimiento de las ciencias sociales, es importantes tener una perspectiva amplia general de cada uno de ellos por si algún día llegamos a utilizarlos. Como en todas las tipologías, hay unas que son más importantes que otras, en este caso ocurre igual y por eso se irán mencionando a continuación de acuerdo a la importancia de cada una. 

1. Reportes empíricos: construcción inédita a partir de observaciones o manipulación de variables. -->  introducción, método, materiales, resultados y discusión.  
2. Reseñas de literatura: evaluaciones criticas de lo que ya esta publicado. --> Meta-análisis: hablar de lo que ya se ha hablado.

3. Artículos teóricos: investigación acerca de la teoría, y luego de conocerla criticarla o apoyarla.           --> Conjunto de ideas y avances teóricos 
4. Articulo metodológico: presenta nuevas metodologías para analizar datos. ¿Como se abordó el experimento? Comparación (ventajas y desventajas) de métodos --> articulo técnico 
5. Estudio de caso: reporte de resultados. Problema, medios... Solución. --> confidencialidad de datos

6. Reseñas de autor(es). 
7. Informes breves: reportes resumidos de investigación. Cantidad de información reducida. 
8. Comentarios y replicas: comentarios sobre artículos científicos ya publicados. --> opinión
9. Reseñas de libros: escritos cortos que resumen un libro de manera breve y concisa. Incluye revisión critica. 
10.  Obituarios: recuento de textura y significado de la vida de alguien que ha muerto. Reconocimiento implícito de la trayectoria profesional  
11. Cartas al editor: comentarios u objeciones relativas a artículos publicados en revistas. Permite el intercambio de conocimientos y experiencias entre lectores. 

Por último se habló de la ética de investigación y publicación, punto que desde mi punto de vista es el de mayor importancia pues se basa en el reconocimiento del trabajo de otros y la protección de los derechos de investigación, teniendo en cuenta que en las revistas científicas reposa todo el conocimiento que adquirimos. La ética se conforma de diversos puntos importantes: 

- Busca asegurar la precisión del conocimiento científico. --> Estar dispuestos a la revisión y no modificar los resultados por ningún motivo. 

- Busca proteger los derechos y las garantías de los participantes en la investigación, junto con los derechos de propiedad intelectual 
- Se basa en un espíritu cooperativo.

- La revisión se da por parte de desconocidos para implementar la imparcialidad. 

- Busca garantizar la confidencialidad. 

- Pretende evitar: 

          - Publicación duplicada: violación a los derechos de autor, datos ajenos como propios.

          - Publicación parcial de datos: no publicar algo incompleto 

          - Plagio: no robar ideas de otro y hacerlas pasar como propias. Parafrasear 
          - Autoplagio: publicar la misma cosa dos veces, la segunda vez como algo nuevo. 
          - Conflicto de intereses: objetividad a la hora de transmitir información.  

- Promover los derechos de propiedad intelectual:
          - Crédito de las publicaciones: reconocer a todas las personas que trabajaron y participaron en la investigación. 
          - Orden de la autoría: orden de contribución decreciente, reflejando con exactitud la contribución de cada persona involucrada. 

Todo lo anterior es importante tenerlo en cuenta, principalmente las nuevas generaciones, ya que son tanto productoras como consumidoras de información, y a la hora de realizar una investigación y publicarla hay que reflejar respeto por las creaciones propias y por las creaciones de los demás que nos sirven como sustento de las propias. 

Durante la segunda sesión de la semana hablamos sobre los efectos de las tecnologías, específicamente internet. Al respecto tuvimos en cuenta tanto las diferentes posturas positivas (inteligencia colectiva, aumento de contenido, fácil acceso, ...) como las negativas (pérdida de memoria histórica, amnesia y poca retención, contenido superficial, mediocridad, ...), hablamos de como la tecnología es la extensión de nuestro cuerpo, y también mencionamos algunos tipos de enfermedades que nacen de la mano de las nuevas tecnologías como el síndrome de las ventanas abiertas y el síndrome del celular fantasma. 

Esta es una discusión que se ha venido dando desde hace ya unos años, momento en el que la tecnología se volvió indispensable para la vida del ser humano, y a partir de este tema surgen diferentes preguntas. ¿Se vuelve el hombre dependiente de la tecnología? ¿Es culpa de la tecnología? ¿Cuál es el verdadero objetivo y fin de la tecnología? entre muchas otras. Desde mi punto de vista, la tecnología afecta negativamente al hombre en la medida en que él mismo le abra las puertas y la utilice de una manera errónea. Todo depende de como se utilice, y de la importancia que le de cada individuo. No se trata de aceptar la información tecnológica como el único conocimiento verdadero ni de copiarla, sino que se trata de usarla como base para crear nuevo conocimiento. Estamos tan acostumbrados a la comodidad y a la ley del mínimo esfuerzo que nos volvemos dependientes de las tecnologías, no sólo las de la información, sino las de puro entretenimiento también (video juegos, redes sociales, etc.), y por lo tanto creamos enfermedades derivadas. 

La tecnología no nos vuelve superficiales, nosotros mismos lo hacemos. La tecnología no nos aleja de la realidad, nosotros lo hacemos. La tecnología no nos moldea, nosotros lo hacemos. El uso que le damos a la tecnología es lo que determina el efecto negativo o positivo que pueden tener las nuevas tecnologías en la vida de los seres humanos.